- まいごのみ
子どもの成長とゲーム
ゲームがいかに子どもの脳には刺激が強すぎ、発達に影響を及ぼしてしまうかというデータを目にしたり、そのような話をよく聞きます。
一方で、お友達がゲームを持っていて、遊びはもっぱらゲームという状況も小学生の実態です。
さて、ゲームをどうするか。親は悩みます。
我が家も悩みました。
そしてうちが作ったルールは、小学校4年生からゲームを１週間に2時間までやっていいというルール。
3年生まで学童保育を利用していたので、放課後はドッチボール男子となっていたり、週末はお稽古事があったので、実質お友達とゲームをする時間がなかったことが功を奏しました。
が、限界は4年生の時にきました。でも少しの時間の解禁でも、やはりゲームの刺激は破壊力抜群。長男くんの頭はゲームのことでいっぱい。見守りモードで短い時間を設定しているけれど。どうやらうちのルールは、たった2時間／週 ということで、うちに遊びにくる子どもたちから厳しい！と言われたりしてます（苦笑）。
まだまだこの攻防戦は続きそうです。
そして次男くん。
4年生からというルールをわかっているので、一度もゲームをやりたがりはしないのですが、じっと兄がやっているのを一緒に見ています。ここまでは止められず。。結局やると見るの違いはあまりないのではないか・・・。見ているので、ゲームをやり出したらうまいんだろうなあ・・・とかぼんやり思っています。
でも、正解はわかっているんです。
私と主人が、ゲームより面白いことをする、一緒に遊ぶ時間を増やすことで、この問題は解決します。一緒に工作する、お絵描きする、公園でサッカーしにいく、お弁当を持ってピクニックに行くなどなど。私たちがその時間をとれれば、子どもはさっとゲームのことを考えることをやめます。
でもでも。家事やら授業作成、原稿執筆などなどやらなくてはいけないことがあると、毎日、いつでもその時間がとれないのが現状。
そんなわけで、今、それらのちょうどいいバランスを見つけながら、毎日生活しています🎵楽しいけどね。